ÕPI JA RÄÄGI MINUGA
Онлайн-курс по изучению эстонского языка с нуля для взрослых, как дополнительное образование “ÕPI JA RÄÄGI MINUGA” стартуем 4 июля.
Обучение проводится на базе русского языка.
После прохождения курса ученик:
- Понимает фразы, которые связаны с общением в быту (семья, проживание, покупки, дом, работа)
- Понимает короткие и простые тексты. Основной смысл и содержание информации в простых текстах, объявлениях, меню, предложение о работе и тд.
- Умеет выразить большинство своих мыслей и желаний в упрощённой форме. Объясняться в простых бытовых ситуаций и в повседневном общение.
- Умеет писать простые фразы и предложения на повседневные темы; личные сообщения; может заполнить простые формы, где требуются персональные данные.
- Умеет правильно и красиво произносить в словах сложные гласные и согласные звуки, различать и воспроизводить три степени долготы, делать правильное ударение и без труда различать бытовую речь на слух и ясно изъясняться.
- Комфортно чувствует себя в естественной языковой среде и ориентируется в эстоноязычном медиа-пространстве, имеет мотивацию и четкий план для продолжения обучения языку и применения знаний на практике.
- ÕPI JA RÄÄGI MINUGA. Вводная информация и домашнее задание Открыто
-
1. NÄDAL.
- 1. ESMASPÄEV. Психолингвистика. Стремительный старт и погружение в язык
- 2. TEISIPÄEV. Изучение грамматической структуры и лексики эстонского языка
- 3. KOLMAPÄEV. Фонетика. Произношение и понимание устной речи - ключ к языку
- 4. NELJAPÄEV. Все ресурсы для изучения и практики эстонского языка онлайн
- 5. REEDE. Матрица языкового коучинга - через рутины к мечте
- 6. LAUPÄEV. Языковая практика: передачи и фильмы
- 7. PÜHAPÄEV on laulude päev! Языковая практика с песней
-
2. NÄDAL.
- 8. ESMASPÄEV. Повторение лексики, закрепление грамматики и автоматизация произношения
- 9. TEISIPÄEV. Время и цифры. FONS: Закрепляем упражнения разминки на 70 мышц и учимся новому
- 10. KOLMAPÄEV. Завершаем тему времени и делаем тест. FONS: дневные рутины и новое упражнение
- 11. NELJAPÄEV. Учимся уверенно знакомиться. FONS: отрабатываем базу и учимся новому. Произношение иностранных слов
- 12. REEDE. Знакомство, диалог. FONS - весь базовый комплекс. Тренинг личностного роста с Натальей Китам
- 13. LAUPÄEV. Vaatame filmi või saadet
- 14. PÜHAPÄEV on laulude päev!
-
3. NÄDAL.
- 15. ESMASPÄEV. Диалог - знакомство. FONS - S, T, L, N, R открываем сонорные согласные и раскачиваемся на трапеции.
- 16. TEISIPÄEV Знакомство - диалоги. FONS - закрепляем S, T, L, N, R в реальных словах и следим за сохранением твёрдости
- 17. KOLMAPÄEV. Автоматизация грамматики в диалоге. Семинар FONS: раскачиваем язык и знакомимся с правильным смягчением
- 18. NELJAPÄEV. Интуитивная грамматика -ga. FONS: упражнения на закрепление
- 19. REEDE. Употребление местоимений. FONS - закрепляем и отправляем в автоматизацию. Тренинг развития личных качеств.
- 20. LAUPÄEV. Практика с умом - два в одном.
- 21. PÜHAPÄEV on laulude päev!
-
4. NÄDAL.
- 22. ESMASPÄEV. Новая порция лексики, закрепление грамматики и автоматизация произношения.
- 23. TEISIPÄEV. Города. Закрепление и развитие темы II степени долготы - эффективные упражнения
- 24. KOLMAPÄEV. Где вы живете? Интервальное повторение и автоматизация грамматики. Новая "Билингва"
- 25. NELJAPÄEV. Повторение лексики и грамматики: "Встреча". Секреты правильного смягчения
- 26 .REEDE Saame kokku - неловкие ситуации в диалоге. Собираем фонетическую базу в целую картину. Тренинг личностного роста
- 27. LAUPÄEV. Фильмы и телепередачи для языковой практики
- 28. PÜHAPÄEV. Лучшие песни для языковой практики
-
5. NÄDAL.
- 29. ESMASPÄEV "Что, простите?" Тренинг самопрезентации на эстонском. Весь аудио-лингвальный комплекс 2 глав.
- 30. TEISIPÄEV. Завершаем 3 тему в KEELEKLIKK и повторяем её на аудио. Стабильность согласных и ударение.
- 31. KOLMAPÄEV. Идём в гости, в кафе и принимаем гостей. Новые упражнения
- 32. NELJAPÄEV. Где ты живешь? Закрепляем и автоматизируем. Гласные на качелях
- 33. REEDE. Закрепляем базу и готовимся к новым темам. Тренинг личностного роста: прощай перфекционизм.
- 34. LAUPÄEV. Фильмы и телепередачи для языковой практики
- 35. PÜHAPÄEV. Лучшие песни для языковой практики
-
6. NÄDAL.
- 36. ESMASPÄEV. Игра на автоматизацию грамматики. Новое упражнение "Билингва". Разбираемся в эстонском характере
- 37. TEISIPÄEV. Общение за столом, чаепитие. Полезная грамматика. B, D, G, P, T, K
- 38. KOLMAPÄEV. Общение за столом, грамматика. Новая Билингва на L и иностранные слова c ÄÖÜ
- 39. NELJAPÄEV. Чай с вареньем и блинами. Автоматизация грамматики и произношения
- 40. REEDE. Повторение темы гостей и застолья. Автоматизация смягчения.
- 41. LAUPÄEV. Фильмы и телепередачи для языковой практики
- 42. PÜHAPÄEV on laulude päev!
-
7. NÄDAL.
- 43. ESMASPÄEV. Моя семья. Барабанная дробь. Билингва №5. Фонетическая азбука J
- 44. TEISIPÄEV. Члены семьи и друзья. Звук V. Зачем нужны omastav и osastav - глубокое понимание, связь с долготами.
- 45. KOLMAPÄEV. Родственники и национальности. Гимнастика для дикции. Звук M, Новая Билингва. День Отложенных дел.
- 46. NELJAPÄEV. Братья и сёстры, родина. Звук N - особенности. Виртуозные барабанщики. Автоматизация. Спонтанная внутренняя речь.
- 47. REEDE. Большая семья. Звук H. Билингва № 7. Зарядка для умных людей.
- 48. LAUPÄEV. Фильмы и телепередачи для языковой практики
- 49. PÜHAPÄEV on laulude päev!
-
8. NÄDAL.
- 50. ESMASPÄEV. Cемейный круг, автоматизация грамматики. Фонетическая азбука К. Зарядка для умных.
- 51. TEISIPÄEV. Профессии и упражнение на произношение дифтонгов. Фонетическая азбука Р, Билингва №8.
- 52. KOLMAPÄEV. Изучаем новые профессии, закрепляем грамматику, дифтонги. Билингва №9
- 53. NELJAPÄEV. Мой обычный день. Шлифуем дифтонги. Упражнение на контрасте с подробным разбором.
- 54. REEDE. Новая лексика и грамматика. Поздравления, подарки и напутствия.
- 55. LAUPÄEV. Фильмы и телепередачи для языковой практики. Золотая коллекция. Итоги курса.
- 56. PÜHAPÄEV on laulude päev!
- СЕМИНАРЫ
-
TREENINGSAAL. Тренажёрный зал
- Напряжение. Как научиться расслабляться (10 минут x 3 раза в день)
- I степень долготы. Короткое ударение на первый слог — затянуто и недостаточно интенсивно ( 5 минут х 3 раза в день)
- Не все гласные стали эстонскими ( 15 минут х 3 раза в день)
- Упражнения FONS для перестройки речевого стереотипа
- 3 дыхательных упражнения для дикции
- Зарядка для тела и головы. Нейродинамическая гимнастика: упражнения для межполушарного взаимодействия
- PIKNIKUKORV. Корзинка для пикника
- FONEETILINE AABITS. Фонетическая азбука
- BILINGVA. Упражнения БИЛИНГВА

Keeleõpetaja, filoloog, keelepraktika juhendaja Kadi-Ann Kraut. УЧИТЕЛЬ ЯЗЫКА, ФИЛОЛОГ, МЕНТОР ЯЗЫКОВОЙ ПРАКТИКИ КАДИ-АНН КРАУТ
Kursuse grammatika ja sõnavara osas kasutatakse keeleklikk.ee materjale (multifilmid, videod, interaktiivsed harjutused, testid), Sõnaveebi platvormi ja sõnaraamatuid ning Drops rakendust.
В части курса «Грамматика и лексика» используются материалы keeleklikk.ee (мультфильмы, видео, тесты), платформа и словари Sõnaveeb и приложение Drops.
Vormi- ja väljendusõppe ning sõnavara osas õpid vajalikke sõnu, väljendeid ja grammatilisi vorme ning õpid rääkima ja kirjutama eesti keeles.
В части грамматики и лексики вы выучите необходимые слова и выражения, грамматические формы, научитесь говорить и писать на эстонском языке.

Foneetikaõpetaja ja keelepraktik Einar Kraut. УЧИТЕЛЬ ФОНЕТИКИ, ЯЗЫКОВЕД-ПРАКТИК ЭЙНАР КРАУТ, ВЛАДЕЕТ ПЯТЬЮ ЯЗЫКАМИ
Osa häälduskursusest põhineb Multikey Online School autorikursuse FONS originaalmaterjalidel – videod, harjutused, ülesanded individuaalseks treeninguks.
Часть курса “Фонетика” базируется на оригинальных материалах авторского курса FONS Multikey Online School — видео, упражнения, задания для индивидуальной тренировки.
Kursuse hääldusosas õpid, kuidas häälikuid õigesti hääldada, kuidas eristada ja hääldada välteid, millest sõltub sõna tähendus, kuidas tajuda ja järgida õiget tooni ja rütmi. See aitab kuuldud kõnet mõista ja tagab, et räägid eesti keelt võimalikult selgelt, isegi kui sa pole elanud loomulikus keelekeskkonnas.
В части курса “Фонетика” вы научитесь произносить правильно звуки, различать на слух и произносить разные степени долготы (от которых зависит значение слова), воспринимать и следовать правильному тону и ритму, что поможет пониманию речи на слух и обеспечит максимально чистое эстонское произношение у взрослого, в том числе если он никогда раньше не жил в естественной языковой среде.

Natalja Kitam, psühholoog ja psühholingvist, räägib viit keelt. КОУЧ, ПСИХОЛОГ И ПСИХОЛИНГВИСТ НАТАЛЬЯ КИТАМ, ВЛАДЕЕТ ПЯТЬЮ ЯЗЫКАМИ
See on osa keelekoolituskursusest (põhineb Multikey Online Kooli autoriprogrammi “Räägi minuga” keelekoolituse maatriksil).
Individuaalne töö päevarütmis on kavandatud 7 päevaks nädalas. Õppija täidab iseseisvalt, samm-sammult etteantud ülesandeid, rakendab omandatud teadmisi ja oskusi praktikas, sealhulgas täidab erinevaid väljakutseülesandeid loomulikus keelekeskkonnas.
Часть курса “Языковой коучинг” (базируется на матрице языкового коучинга авторской программы “Räägi minuga” Multikey Online School).
Индивидуальная работа в ежедневном ритме рассчитана на 7 дней в неделю. Ученик самостоятельно, шаг за шагом выполняет предложенные задания, применяет приобретенные знания и навыки на практике, в том числе выполняет разные задания-вызовы в естественной языковой среде.
Keeleõppe osas omandad viisid, kuidas tõhusalt õppida uut keelt ja kuidas seda aktiivselt oma elus rakendada.
В части языкового коучинга вы учитесь эффективно усваивать новый язык и активно применять его в жизни.